Abstract:
يشتكي الطلاب من صعوبة الأستفادة من القواعد النحوية في الكتابة والحادثة والقراءة, فتراهم يخطئون عند الكتابة والمحادثة والقراءة فلا يستطيعون معرفة ضبط الكلمات وكذلك ترتيبها بشكل سليم, فيهدف هذا البحث إلى تعليم النحو للطلاب الناطقين بغير العربية وظيفيا, وذلك لمعالجة مشاكل صعوبة تطبيق قواعد النحو العربي غلى النصوص المختلفة في الكتابة والمحادثة والقراءة,
