Abstract:
Persepsi para pelajar terhadap sesuatu bahasa, khususnva Bahasa Arab sangat bergantung kepada sikap, keadaan dan latar belakang pendidikan yang mereka terima. Semakin tinggi peringkat pengajian mereka, semakin pelbagai tanggapan mereka terhadap pembelajaran aran Bahasa Arab. Atas dasar dan inisiatif ini pengkaji berusaha mengkaji persepsi pelajar tahun tiga Sarjana Muda Bahasa bahasa Arab di Institut Arab (Kullivyah Bahasa Arab) terhadap pembelajaran Agama Islam Negeri Kedah (JNSANIAH).
