Pendidikan Kewangan Agensi Kaunseling Dan Pengurusan Kredit (AKPK) Malaysia Melalui Pendekatan Maqasid Syariah

Abstract

Tujuan kertas kerja ini adalah untuk mengkaji modul pendidikan kewangan melalui Agensi Kaunseling dan Pengurusan Kredit (AKPK) dari perspektif Maqasid Shari‘ah. Bentuk Metodologi kajian ialah secara kualitatif data melalui kajian artikel, buku dan laporan yang berkaitan dengan pendidikan kewangan melalui AKPK dan Objektif Shari‘ah (Maqasid Shari‘ah). Hasil kajian mendapati bahawa pendidikan kewangan melalui AKPK adalah menepati dengan objektif Shari‘ah (Maqasid Shari‘ah) ke arah memberi kesedaran kepada masyarakat untuk mencari kebaikan dan mencegah dari segala kemudaratan (jalb al-manfa‘ah wa daf‘ al-madarrah) bagi memastikan kebaikan dan kebajikan rakyat melalui pendidikan kewangan diperolehi secara keseluruhan seterusnya meningkatkan kesejahteraan rakyat. Kajian ini menunjukkan bahawa objektif Shari‘ah (Maqasid Shari‘ah) adalah pendekatan yang terbaik bagi memahami lebih mendalam tentang Syariat Islam yang menjadi rahmat kepada sekelian alam (rahmatan lil alamin). Ini selaras dengan firman Allah SWT yang bermaksud: “Tidaklah Kami mengutuskan kamu wahai Muhammad melainkan sebagai rahmat kepada sekelian alam”(Al-Anbiya’: 107). Oleh itu setiap modul pendidikan kewangan yang digariskan oleh AKPK perlulah selaras dengan objektif Shari‘ah (Maqasid Shari‘ah) yang dapat memberi kebaikan kepada seluruh rakyat secara keseluruhan.