http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/31893 Thu, 04 Jun 2026 10:26:06 GMT 2026-06-04T10:26:06Z http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/17036 التماسك النصي قراءة في دلائل الإعجاز(3) Mohammed Ahmed ELDSOKY, Ebrahim في هذه السطور نحاول أن نبحث عن النصوص التي جاءت على لسان الإمام عبد القاهر الجرجاني في كتابه دلائل الإعجاز ،ويمكن أن نفهم منها أو نرى فيها، حديثا عن التماسك النصي سواء أكان تماسكا لفظيا أم تماسكا دلاليا. في هذه السطور نحاول أن نبحث عن النصوص التي جاءت على لسان الإمام عبد القاهر الجرجاني في كتابه دلائل الإعجاز ،ويمكن أن نفهم منها أو نرى فيها، حديثا عن التماسك النصي سواء أكان تماسكا لفظيا أم تماسكا دلاليا. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/17036 2021-01-01T00:00:00Z http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/16965 التماسك النصي قراءة في دلائل الإعجاز(1) Mohammed Ahmed ELdsoky, Ebrahim تحاول هذه السطور أن تلقي الضوء على بعض ما جاء من نصوص في كتاب الإمام عبد القاهر دلائل الإعجاز – تتحدث عما نسميه اليوم بالتماسك النصي بشقيه اللفظي والدلالي من خلال قراءة بعض نصوص هذا الكتاب في ضوء ما يعرف اليوم بالتماسك النصي ، و تعتمد هذه القراءة على القديم والحديث في آن واحد ، القديم متمثلا في الكتاب ذاته دلائل الإعجاز، وتتكئ في هذا الحديث على بعض معطيات علم النص خاصة مفهوم السبك الذي يُعنى بكل ما من شأنه أن يكون سببا في ترابط النص ترابطا لفظيا ،وكذا مفهوم الاتساق الذي يُعنى بكل ما من شأنه أن يكون سببا في ترابط النص ترابطا دلاليا.(التماسك النصي). تحاول هذه السطور أن تلقي الضوء على بعض ما جاء من نصوص في كتاب الإمام عبد القاهر دلائل الإعجاز – تتحدث عما نسميه اليوم بالتماسك النصي بشقيه اللفظي والدلالي من خلال قراءة بعض نصوص هذا الكتاب في ضوء ما يعرف اليوم بالتماسك النصي ، و تعتمد هذه القراءة على القديم والحديث في آن واحد ، القديم متمثلا في الكتاب ذاته دلائل الإعجاز، وتتكئ في هذا الحديث على بعض معطيات علم النص خاصة مفهوم السبك الذي يُعنى بكل ما من شأنه أن يكون سببا في ترابط النص ترابطا لفظيا ،وكذا مفهوم الاتساق الذي يُعنى بكل ما من شأنه أن يكون سببا في ترابط النص ترابطا دلاليا.(التماسك النصي). Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/16965 2020-01-01T00:00:00Z http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/16962 مفهوم النص بين القديم والحديث(4) Mohammed Ahmed ELdsoky, Ebrahim على الرغم من تعدد الوظائف التي تؤديها اللغة تبقى وظيفتها بوصفها وسيلة للاتصال بين البشر أهم تلك الوظائف جميعا.(2) من أجل ذلك كله تميل النفس وتطمئن إلى أنه ليس للنص طول محدد، وليس ينبغي أن يكون له طول محدد، فقد يطول ويقصر ،وهو يمكن أن يتكون من كلمة واحدة،أو جملة واحدة،أو مجموعة من الجمل، أو رواية كاملة ، أو قصيدة كاملة مكونة من مئات الأبيات.هذا بشرط أن يتوفر في النص مقومات النصية. على الرغم من تعدد الوظائف التي تؤديها اللغة تبقى وظيفتها بوصفها وسيلة للاتصال بين البشر أهم تلك الوظائف جميعا.(2) من أجل ذلك كله تميل النفس وتطمئن إلى أنه ليس للنص طول محدد، وليس ينبغي أن يكون له طول محدد، فقد يطول ويقصر ،وهو يمكن أن يتكون من كلمة واحدة،أو جملة واحدة،أو مجموعة من الجمل، أو رواية كاملة ، أو قصيدة كاملة مكونة من مئات الأبيات.هذا بشرط أن يتوفر في النص مقومات النصية. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/16962 2020-01-01T00:00:00Z http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/16932 مفهوم النص بين القديم والحديث(3) Mohammed Ahmed ELdsoky, Ebrahim; Mohammed Ahmed ELdsoky, Ebrahim قيل في تعريف النص أقوال كثيرة منها ما ذهبت إليه جوليا كريستيفا من كون النص “ترحالا،وتداخلا نصيا، ففي فضاء نص معين تتقاطع وتتنافى ملفوظات عديدة مقتطعة من نصوص أخرى.”(1) ولافت للنظر هنا أن جوليا كريستيفا تركز عل معيار مهم من معايير النصية ،وهو معيار التناص،وهو ما عبرت عنه بقولها إنه “ترحال للنصوص”و ” تداخل نصي” ، و نصوص عديدة تتقاطع ملفوظاتها مع بعضها البعض. (مفهوم النص) قيل في تعريف النص أقوال كثيرة منها ما ذهبت إليه جوليا كريستيفا من كون النص “ترحالا،وتداخلا نصيا، ففي فضاء نص معين تتقاطع وتتنافى ملفوظات عديدة مقتطعة من نصوص أخرى.”(1) ولافت للنظر هنا أن جوليا كريستيفا تركز عل معيار مهم من معايير النصية ،وهو معيار التناص،وهو ما عبرت عنه بقولها إنه “ترحال للنصوص”و ” تداخل نصي” ، و نصوص عديدة تتقاطع ملفوظاتها مع بعضها البعض. (مفهوم النص) Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/16932 2020-01-01T00:00:00Z