<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Master in Usuluddin, Teaching Al-Quran &amp; Quranic Studies.</title>
<link href="http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/1046" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/1046</id>
<updated>2026-04-16T03:03:41Z</updated>
<dc:date>2026-04-16T03:03:41Z</dc:date>
<entry>
<title>الأحاديث الواردة في كتاب "الأحاديث المنتخبة في الصفات  الست للدعوة إلى الله تعالى "للعلامة محمد يوسف الكاندهلوي  في باب صلاة الجماعة تخريجا ودراسة</title>
<link href="http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32515" rel="alternate"/>
<author>
<name>Zamzuri bin Harun</name>
</author>
<id>http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32515</id>
<updated>2025-01-01T02:48:48Z</updated>
<published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">الأحاديث الواردة في كتاب "الأحاديث المنتخبة في الصفات  الست للدعوة إلى الله تعالى "للعلامة محمد يوسف الكاندهلوي  في باب صلاة الجماعة تخريجا ودراسة
Zamzuri bin Harun
تتناول هذه الدراسة مشكلة الأحاديث الواردة في كتاب الأحاديث المنتخبة في الصفات الست للدعوة إلى الله تعالى من باب صلاة الجماعة تخريجا ودراسة٬ وقد أثار الباحث عدة تساؤلات للإجابة عنها من خلال البحث مثل: كيف نشأ الشيخ الكاندهلوي وما الموضوعات التي بذل جهده بتأليفها؟ ولماذا خّرج الأحاديث الواردة في صلاة الجماعة؟ وما المصادر الأصلية لتخريج الأحاديث وكيفية الحكم على أسانيد الأحاديث؟ وهل يجوز الاكتفاء والاعتماد على صحة الأحاديث الواردة في الصحيحين البخاري ومسلم؟ وتهدف الدراسة إلى بيان حياة الشيخ ومنهجه في كتابه٬ والتطبيق العملي لعلم تخريج الأحاديث في هذا الكتاب من باب صلاة الجماعة٬ روفع مكانة العلماء عامة٬ و مصنف هذا الكتاب خاصة٬ وقد اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الاستقرائي في جمع المادة العلمية من مصادرها٬ ثم المنهج التحليلي بذكر أوجه اختلاف العلماء فيها ومناقشة أدلتهم وترجيح ما يبدو له من الرجحان للوصول إلى النتائج٬ وتشكل هذه الدراسة رافدا من الروافد العلمية في كتاب الأحاديث المنتخبة في الصفات الست للدعوة إلى الله تعالى٬ وتسهم في بيان تخريج الأحاديث ودراسة الإسناد والحكم على الإسناد في كتاب الأحاديث المنتخبة في الصفات الست للدعوة إلى الله تعالى٬ ومن نتائج هذا البحث تعريف طريقة التعامل مع المصادر الأصلية في علوم الحديث وكيفية تخريج الحديث منها, وبيان أحوال رجال الإسناد في الحديث
</summary>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Penguasaan Qiraat &amp; Ilmu-Ilmunya Di Kalangan Pelajar Institusi Tahfiz : Satu Kajian Di Institut Al-Quran Darul Aman (IQDAR)</title>
<link href="http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32514" rel="alternate"/>
<author>
<name>Muhammad Noramin Bin Nordin</name>
</author>
<id>http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32514</id>
<updated>2025-01-01T02:44:16Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Penguasaan Qiraat &amp; Ilmu-Ilmunya Di Kalangan Pelajar Institusi Tahfiz : Satu Kajian Di Institut Al-Quran Darul Aman (IQDAR)
Muhammad Noramin Bin Nordin
Ilmu qiraat adalah ilmu yang sangat berkait rapat dengan al-Quran secara langsung. Penyelidikan berkenaan ilmu qiraat ini dijalankan disalah sebuah institusi pengajian tinggi di Kedah iaitu Institut al-Quran Darul Aman. Di institusi tersebut, para pelajar diwajibkan mengambil kursus qiraat dalam pengajian mereka. Tinjauan awal mendapati bahawa para pelajar secara umumnya tidak menguasai ilmu ini disebabkan faktor-faktor tertentu. Oleh itu, kajian yang dijalankan ini bertujuan menganalisis penguasaan ilmu qiraat dalam kalangan pelajar Institut al-Quran Darul Aman sama ada para pelajar tersebut dapat menguasai dengan baik, sederhana atau langsung tidak menguasai ilmu qiraat ini. Penyelidikan ini cuba untuk merungkai permasalahan tersebut melalui kajian lapangan dengan mengemukakan beberapa soalan kepada para pelajar yang mengambil kursus ini sebagai subjek asas mereka di samping menyoroti kajian-kajian ilmiah yang lepas berkaitan ilmu qiraat dari sumber pelbagai jurnal, tesis, kertas kerja dan buku. Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap penguasaan para pelajar jurusan bidang ilmu qiraat adalah pada contohnya asal usul para imam dan usul bacaan mereka. Meskipun begitu, tahap penguasaan majoriti pelajar berkenaan ilmu ini adalah sangat baik. Pengkaji menyarankan agar para pelajar yang mengambil jurusan ini supaya terus menambah pengetahuan sedia ada berkenaan ilmu ini agar ianya kukuh terpahat di dalam dada para pelajar. Pengukuhan pengetahuan berkenaan ilmu ini secara tidak langsung akan membantu para pelajar untuk memperkukuh hafalan al-Quran yang sedia ada di dalam dada mereka.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>الأحاديث الواردة في كتاب الأحاديث المنتخبة في الصفات الست للكاندهلوي من الحديث رقم 888 إلى رقم 089 تخريجا ودراسة</title>
<link href="http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32513" rel="alternate"/>
<author>
<name>Man Isa (Isa bin Sulaiman)</name>
</author>
<id>http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32513</id>
<updated>2025-01-01T02:39:31Z</updated>
<published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">الأحاديث الواردة في كتاب الأحاديث المنتخبة في الصفات الست للكاندهلوي من الحديث رقم 888 إلى رقم 089 تخريجا ودراسة
Man Isa (Isa bin Sulaiman)
تعالج هذه الدراسة المرويات في كتاب "الأحاديث المنتخبة في الصفات الست للدعوة إلى الله تعالى" من باب "حسن الخلق" إلى باب "حقوق المسلمين" من حيث الصحة والضعف وتخريجها، وقد أثار الباحث عدة أسئلة، هل هذه الأحاديث التي وردت في الكتاب صحيحة أو ضعيفة؟هل يوجد بالكتاب أحاديث موضوعة؟ ما الفرق بين منهج الكتاب ومنهج كتاب رياض الصالحين؟ وتهدف الدراسة إلى بيان درجة الأحاديث التي وردت في الكتاب ، لأن صاحب الكتاب لم يبين لنا درجة الأحاديث بأسانيدها، تخريج الأحاديث ودراسة الأسانيد، وبيان حكم كل حديث من حيث الصحة والحسن والضعف، بيان عدد الأحاديث الموضوع فى الكتاب إن وجدت، المقارنة بين منهج المصنف ومنهج النووى فى رياض الصالحين، وأما المنهج الذى اتخذه الباحث في هذه الدراسة فهو: المنهج الاستقرائى، حيث قام بجمع المعلومات المتعلقة بالبحث، والمنهج الاستدلالي في بيان درجة الأحاديث والحكم عليها. ولقد خلص الباحث إلى أن الأحاديث التي وردت من باب "حسن الخلق" إلى باب "حقوق المسلمين"، قد بلغ عددها مائة (011) حديث، والصحيح منها أربعة وأربعون، (44) حديثا، والحسن تسعة عشر(01) حديثاً، والضعيف تسعة وعشرو ن، (91)حديثاً، والضعيف جداً خمسة،(5) أحاديث، وأما ما لم أقف عليهفيما أطلعت عليه من مراجع فثلاثة، (3) أحاديث، وفي نهاية الدراسة يوصى الباحث طلاب العلم بإكمال عملية تخريخ الأحاديث المتبقية في هذا الكتاب ودرسة أسانيدها حتى ينتفع به الجميع.
</summary>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>قضايا العقيدة فى سورة الكهف</title>
<link href="http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32230" rel="alternate"/>
<author>
<name>Bushra Gheni Hamad</name>
</author>
<id>http://unisep.lib.unishams.edu.my/xmlui/handle/123456789/32230</id>
<updated>2024-10-30T07:17:38Z</updated>
<published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">قضايا العقيدة فى سورة الكهف
Bushra Gheni Hamad
Fasal pertama berkenaan persoalan ketuhanan di dalam Surah Al-Kahfi dari sudut beriman dengan Allah Ta'ala dan kewujudannya serta perkara yang berkaitan dengannya seperti nama-nama dan sifat-sifat Allah S.W.T. dan perkara yang harus atau sebaliknya serta perkara yang mustahil ke atasnya seperti mensucikan Allah dari segala yang menyekutukannya, dari mempunyai anak atau mempunyai tempat atau posisi yang tertentu sebagaimana keadaan makhluk.&#13;
&#13;
Fasal kedua membincangkan tentang persoalan beriman kepada para malaikat dan perkara yang berkaitan dengannya seperti pengertian siapa malaikat, sifat dan tugas mereka, keistimewaan dan perbezaan antara mereka dan jin serta kesan keimanan kepada malaikat dalam kehidupan Muslim.&#13;
&#13;
Fasal ketiga membincangkan persoalan kitab-kitab yang membicarakan konsep ketuhanan dari sudut kefahaman dan hukum yang berkaitan, serta definisi Al-Quran Al-Karim dan kedudukannya di antara kitab-kitab ketuhanan yang lain dan kepentingan Al-Quran dalam kehidupan Muslim.&#13;
&#13;
Fasal keempat pula memfokuskan persoalan yang berkaitan dengan kenabian seperti beza antara nabi dan rasul, apa yang wajib ke atas para rasul, apa yang mustahil bagi mereka dan apa yang harus, dengan memberi contoh beberapa mukjizat yang telah dikurniakan Allah kepada mereka seperti Saidina Adam A.S., Saidina Musa A.S. dan Nabi kita Saidina Muhammad S.A.W. sebagaimana yang dinyatakan dalam Surah Al-Kahfi.&#13;
&#13;
Fasal ini juga membincangkan persoalan mukjizat dan karamah serta perbezaan antara keduanya dan dalil-dalil yang menunjukkan kepada keduanya. Juga penerangan berkenaan kedudukan karamah di dalam ayat-ayat Surah Al-Kahfi yang menceritakan tentang Ashabul Kahfi dan pengembaraan Nabi Musa A.S. dengan seorang hamba Allah yang saleh.&#13;
&#13;
Fasal kelima membincangkan persoalan yang berkaitan dengan rukun iman yang keenam iaitu beriman dengan hari akhirat dari sudut nama-nama serta dalil-dalil yang menunjukkan kepadanya, di samping tanda-tanda akan berlakunya hari akhirat sama ada tanda yang kecil atau besar serta kronologi penting peristiwa akhirat itu nanti iaitu kebangkitan semula dan perhimpunan seluruh makhluk, pengadilan dan timbangan amalan, juga segala yang berkaitan dengan syurga dan neraka serta nama dan dalil yang menguatkan bicara tentang keduanya.&#13;
&#13;
Fasal keenam membincangkan persoalan rukun iman yang keenam iaitu beriman dengan ketentuan baik dan buruk (qadha' dan qadar) dari sudut definisi dan perbezaan keduanya, juga persoalan yang menyentuh perbuatan individu sama ada perlakuannya dipaksa atau rela dan sama ada kerana mendapat petunjuk atau kesesatan.&#13;
&#13;
Di penutup pula dinyatakan beberapa dapatan kajian yang penting serta cadangan yang difikirkan perlu.
</summary>
<dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
